Il Ministero con la nota 202382 del 26 novembre 2024 ha fornito le indicazioni relative alle attività formative destinate nel periodo di prova ai docenti neoassunti e ai docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo.
Rispetto all'impianto previsto dal D.M. 226/2022, il recente Decreto-Legge 19/2024 ha introdotto tra le attività formative anche la frequenza di uno o più moduli formativi, pari ad almeno il 20% delle ore previste, erogati nell'ambito delle linee di investimento 2.1 (Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico) e 3.1 (nuove competenze e nuovi linguaggi) della Missione 4 Componente 1 del PNRR.
Tali attività sono previste all'interno dei laboratori formativi e dovranno essere svolte e registrate on line sulla piattaforma "Scuola futura" nell'area riservata disponibile al link https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/
Nella nota infatti si legge:
Infine, i laboratori formativi verteranno sulle attività previste dal Decreto-Legge 2 marzo 2024, n. 19, convertito con modificazioni dalla Legge 29 aprile 2024, n. 56, con il quale all’art.14 si prevede che: “A decorrere dall'anno scolastico 2023/2024, le attività formative durante il periodo annuale di servizio in prova prevedono anche la frequenza, comprovata dal conseguimento di apposito attestato finale, di uno o più moduli formativi, pari ad almeno il 20 per cento delle ore complessivamente previste nel decreto di cui al all'articolo 13, comma 1, quinto periodo, erogati nell'ambito delle linee di investimento 2.1 e 3.1 della Missione 4, Componente 1, del Piano nazionale di ripresa e resilienza.” Tali attività dovranno essere svolte e registrate on line sulla piattaforma “Scuola futura” nell’area riservata disponibile al link https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/.
6 ore di incontri in presenza;
12 ore di laboratori formativi;
12 ore destinate alle attività di osservazione in classe (peer to peer e tutoraggio);
20 ore di formazione on line sulla piattaforma INDIRE
Rispetto agli anni scolastici precedenti non sono, invece, più previste le "visite a scuole innovative".
