Si è svolta oggi, 22 maggio, presso la Commissione VII (Cultura, scienza e istruzione) della Camera dei Deputati un'audizione informale delle organizzazioni sindacali sulla proposta di legge AC 1830 recante “Revisione della disciplina in materia di valutazione delle studentesse e degli studenti, di tutela dell'autorevolezza del personale scolastico nonché di indirizzi scolastici differenziati”.

A partire dalle 12.00 di oggi, 20 maggio, finalmente i docenti precari di tutti i gradi di scuola potranno produrre le domande di inserimento o aggiornamento della propria posizione nelle graduatorie provinciali per supplenze (GPS) in vigore per il biennio 2024/25 e 2025/26.

La finestra per presentare le domande scadrà alle 23.59 del 10 giugno 2024; le istanze vanno presentate esclusivamente attraverso Istanze online.

In data odierna su entrambi i siti degli Uffici Scolastici di Pavia e di Lodi sono stati pubblicati i movimenti del personale docente per l'a.s. 2024/25 visibili ai seguenti link:

UST DI PAVIA

UST DI LODI

È stato pubblicato sulla GU Serie Generale n.111 del 14-05-2024 il Decreto Legislativo 3 maggio 2024, n. 62 recante nuove disposizioni, modificative della legge 104/92, in riferimento alla definizione della condizione di disabilità e della valutazione multidimensionale per l'elaborazione e attuazione del progetto di vita individuale personalizzato e partecipato.

Con la nota prot. n. 67715, emanata in data 13 maggio 2024 dalla Direzione Generale del Personale del Ministero dell'Istruzione e del merito, si forniscono chiarimenti sulle attività di formazione previste nell'ambito del periodo di prova del personale docente.

È dedicato all'Europa, alle sue istituzioni, alla sua storia e alle sue prospettive il ciclo di tre incontri (La nostra Europa) organizzato da CISL Scuola (Ufficio Studi) e IRSEF IRFED il 15, 20 e 22 maggio 2024. Relatore Paolo Acanfora, professore associato di storia contemporanea all'Università La Sapienza di Roma.

Sulla Gazzetta Ufficiale n.105 del 7 maggio 2024 è stato pubblicato il Decreto-Legge n.60 contenente "Ulteriori disposizioni urgenti in materia di politiche di coesione", cosiddetto "Decreto coesione". Quelle relative alla scuola sono contenute nell'articolo 29. In particolare:

Martedì 7 maggio si è tenuto al ministero un incontro di informativa nel quale è stata presentata un’ulteriore bozza di ordinanza (la terza) sull'aggiornamento delle GPS per il biennio 2024/2026. Nella nuova bozza, oltre a sciogliere nel modo annunciato il nodo dei titoli all'estero ancora in attesa di riconoscimento, che consentiranno l'inserimento con riserva ma con diritto alla nomina in base alla posizione occupata (ancorché con riserva), verrebbe inserita un’ulteriore disposizione che costituisce una novità senza precedenti.

Si è svolta in data 7 maggio, presso la Direzione generale per il personale scolastico del MIM, l’informativa sui bandi riguardanti le procedure concorsuali ordinarie IRC per la scuola dell’infanzia e primaria e per la scuola secondaria di primo e secondo grado.

Come è noto, alla procedura ordinaria è destinato il 30 per cento dei posti vacanti e disponibili per il triennio scolastico che va dal 2022/2023 al 2024/2025, per un totale di 1.928 posti.

Con la C.M. n. 62927 del 3 maggio 2024, cui è allegata la bozza di Decreto Interministeriale (con relative tabelle) in fase di emanazione, il Ministero dell’istruzione e del merito detta agli Uffici Scolastici Regionali le disposizioni relative a criteri e parametri per la determinazione degli organici del personale ATA per l’a.s. 2024/25.